Corinna Lehmann, M.A.

Technische Universität Dresden

Faibles

Learning Experience

Verknüpfung von Lern- und Spielmodus

Concepts

Didaktische Konzeption von spielerischen Lehr-Lern-Szenarien

Game Mechanics

Didaktischer Einsatz von Spielmechaniken in Lehr-Lern-Szenarien

Heldenreise

Corinna Lehmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Medienzentrum der TU Dresden. Im Rahmen von Game-Based Learning widmet sie sich den Chancen und Möglichkeiten von Learningmanagement Systemen als Spielwiesen im Hochschulalltag. Auch die Gamification Readiness hat es ihr angetan und damit die Unterstützung von Pädagoginnen und Pädagogen darin, das Spielen für das Lernen wiederzuentdecken. Zusammen mit Kolleginnen und Kollegen des Clusters Digitale Lern- und Spielkulturen konzipiert sie im Parcours on Gamification (PonG) dafür ein train-the-trainer-Workshop, in dem zukünftig spielend gelernt wird.

Errungenschaften & Quests

Learning Experience durch Spielelemente für Hochschullehrende

Im Projekt LOS - Learning Experience in OPAL durch Spielelemente werden Hochschullehrende unterstützt eigene Lehr-Lern-Arrangements im LMS OPAL zu gamifizieren.

Parcours on Gamification – ein gamifizierter Train-the-Trainer-Workshop

Der Parcours on Gamification (PonG) ist ein gamifizierter Train-the- Trainer-Workshop und adressiert die Zielgruppe der Pädagoginnen und Pädagogen unabhängig von