Cornelia Schade, M.Sc.

Technische Universität Dresden

Faibles

User Research

Methoden zur nutzerzentrierten Entwicklung

Learning Experience

Verknüpfung von Lern- und Spielmodus

Prototyping

Spielkonzepte mittels Papierprototyp testen

Heldenreise

Errungenschaften & Quests

Digitales adaptives Lernspiel für die betriebliche Aus- und Weiterbildung Kommen Sie mit E.F.A. sicher durch den Verpflichtungsdschungel In diesem digitalen
Die browserbasierte Spielanwendung „Stress-Rekord“ kombiniert unterhaltsames Spielerleben mit der Aneignung und Anwendung von Wissen sowie Fähigkeiten im Bereich Gesundheitsförderung und

Freundesliste